98.( )时唾液腺开始发育。

解析：这道题目是关于幼儿散步活动的教育价值的判断题。散步活动不仅可以促进幼儿的身体健康，还可以在促进幼儿全面发展方面发挥作用。因此，答案是正确的。 散步活动对幼儿的全面发展有着重要的教育价值。首先，散步可以让幼儿接触自然环境，感受大自然的美好，增强他们的环境意识和保护意识。其次，散步可以促进幼儿的社交能力，让他们与同伴互动交流，培养团队合作意识和沟通能力。此外，散步也可以激发幼儿的好奇心和探索欲，让他们通过观察和探索丰富自己的知识和经验。 举个例子，比如在散步的过程中，幼儿可能会发现一只漂亮的花朵，这时候老师可以引导幼儿观察花朵的颜色、形状、气味等特点，让他们了解植物的生长过程和特点，激发他们对自然的好奇心。通过这样的活动，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以在探索中学习，促进全面发展。 因此，散步活动不仅是一种身体锻炼，更是一种教育活动，有助于促进幼儿的全面发展。希望以上解析和例子能够帮助你更好地理解这个知识点。如果有任何疑问，欢迎继续提问哦！

解析：这道题目是关于幼儿眼球生理性远视的年龄特征。根据题目所给选项，正确答案是A. 5岁。在幼儿时期，眼球的生长发育还未完全成熟，因此在5岁左右的时候，很多幼儿会出现生理性远视的情况。这是因为眼球的晶状体和视网膜的比例还未完全发育成熟，导致看远处物体时需要调节眼球来适应。 举个例子来帮助理解，就好比是一颗正在成长的小树，虽然已经长高了，但还没有完全长成一棵大树，需要经过一段时间的生长和发育。同样，幼儿的眼球也需要时间来完全发育成熟，才能够正常看清远处的物体。 所以，家长和教育者在幼儿时期要留意幼儿的视力情况，及时发现并纠正生理性远视问题，可以通过定期的眼睛检查和正确的用眼保护方法来帮助幼儿保持良好的视力。

解析：答案：A. 有规则的游戏 解析：按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和有规则的游戏两种。创造性游戏是指没有固定规则，玩家可以自由发挥想象力和创造力的游戏，如搭积木、画画等；而有规则的游戏则是指有明确规则和目标的游戏，如象棋、扑克等。在有规则的游戏中，玩家需要按照规则进行操作，通过策略和技巧来达到游戏的目标。例如，在象棋中，玩家需要按照规定的走法来移动棋子，通过思考和计划来击败对手。因此，有规则的游戏是一种需要遵循规则和策略的游戏类型。

解析：这道题主要考察肥皂对肛门的机械刺激会引起排便的生理反应。当肥皂削成圆锥形，慢慢塞入肛门时，肥皂的形状和刺激会刺激肛门周围的神经，从而引起排便的反射。这种刺激会让肠道收缩，促进排便。 举个例子，就好像我们平时在上厕所时，有时候需要用力排便。这是因为肠道收缩，帮助排出体内的废物。而肥皂的机械刺激就可以起到类似的作用，促进排便。因此，选择C排便是正确答案。

解析：这道题考察的是保育员与家长沟通合作的重要性。正确答案是B，使其能积极参与到教育孩子的过程中。 保育员在工作中需要与家长密切合作，因为家长是孩子成长过程中非常重要的一部分。通过听取家长的意见和建议，保育员可以更好地了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、习惯等信息，从而更好地照顾和教育孩子。 举个例子，如果家长提到孩子在家里特别喜欢画画，保育员可以在幼儿园里增加一些绘画活动，让孩子在学校也能发挥自己的特长，增强自信心。这样不仅可以让孩子在学校更快地适应，也能够让家长感受到保育员的关心和重视。 因此，保育员要善于倾听家长的意见和建议，与家长建立良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展努力。

解析：这道题目问到含钙丰富的食物是什么，正确答案是C. 奶类制品。奶类制品如牛奶、酸奶、奶酪等都是很好的钙的来源，有助于维持骨骼健康。 举个例子来帮助你更好地理解：想象一下，我们的骨骼就像是房子的结构，需要坚固的基础才能支撑整个房子。而钙就像是这座房子的砖石，如果我们摄入足够的含钙食物，就能够为我们的骨骼提供足够的支撑，让我们的骨骼更加坚固健康。 所以，记住要多多摄入含钙丰富的食物，保持骨骼健康哦！

解析：答案：A. 15min 解析：消毒液擦拭桌椅或门把手后，应使其滞留15分钟，这样才能确保消毒效果。在这15分钟内，消毒液会杀灭细菌和病毒，保障我们的健康。 举例来说，就好像我们在做饭时需要把食材煮沸一段时间才能确保食品安全一样。如果我们在煮沸的时间不够，那么细菌和病毒可能没有被完全杀灭，从而导致食品不安全。所以，滞留时间对于消毒效果非常重要。

解析：幼儿具体形象思维的特点包括具体性、形象性和表面性。具体性指的是幼儿对事物的认识是具体的，他们更容易理解和记忆具体的事物，而不是抽象的概念。形象性指的是幼儿思维的内容是以形象为基础的，他们更倾向于通过感官经验和形象来认识和理解事物。表面性指的是幼儿的思维是片面的，他们只能看到事物的表面现象，缺乏深层次的思考和分析。 举个例子，如果给幼儿看一个红色的苹果，他们会立刻认识到这是一个红色的苹果，而不会去思考苹果的种类、生长过程等抽象的概念。这就体现了幼儿具体形象思维的特点。因此，幼儿在认知过程中需要教师通过具体的实物、图片等形象化的教学方式来引导他们，帮助他们建立起更深入的认识和理解。

解析：恒牙是指人类在儿童时期长出的第二套牙齿，也就是我们常说的“大人牙”。在恒牙萌出的过程中，乳牙会逐渐松动并脱落，为恒牙腾出空间。而乳牙排列不齐或者坏牙拔掉会导致牙齿之间的空隙增大，这会刺激恒牙提前萌出，以填补这些空隙，促进牙齿的正常生长。因此，乳牙整齐可以减少牙齿之间的空隙，不会刺激恒牙提前萌出。 举个例子，就好像我们家里的书架，如果书籍摆放得整整齐齐，书架上就不会有空隙。但是如果有几本书摆放得不整齐，就会留下空隙，这时我们可能会想要再添置几本书来填补这些空隙，使书架看起来更整齐。牙齿也是一样的道理，乳牙整齐可以减少空隙，不会刺激恒牙提前萌出。

解析：这道题考察保育员在协助教师组织婴幼儿活动时应该如何配合教师做好各项工作。正确答案是C. 认真完成教师布置的临时任务。 保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，需要密切配合教师的工作，认真完成教师交代的任务。这样可以确保活动的顺利进行，同时也能够提高工作效率和团队合作精神。 举个例子，如果教师要求保育员帮忙准备一个手工活动，保育员需要按照教师的要求准备材料、布置场地，并在活动中认真指导儿童完成手工作品。只有这样，活动才能顺利进行，儿童才能获得乐趣和成就感。 因此，保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应该认真完成教师布置的任务，这样才能更好地配合教师，为儿童提供更好的教育服务。