45、在处理数字序列、空间视觉感等问题时需要的是(),处理词汇运用的是( )
A. 流体智力;晶体智力
B. 晶体智力;晶体智力
C. 流体智力;流体智力
D. 晶体智力;流体智力
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30、儿童初学写字时,往往出现头部过低、身体歪斜、握笔太紧、用力过大等现象。按动作技能形成所要经历的主要阶段进行划分,此时该儿童最有可能处于( )
A. 认知阶段
B. 分解阶段
C. 联系定位阶段
D. 自动化阶段
解析：解析:另一个版本。(张大均版本)认知阶段。分解阶段,联系定位阶段,自动化阶段。就是把菲茨与波斯纳的认知阶段:了解和掌握节能分成两部分,分解就是初步尝试,掌握局部动作,联系定位:整套动作成为整体。
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60、私立学校的陈老师由于在办公室的办公电脑上下载保存了包含淫秽、色情内容的视听资料被学校解聘,陈老师不服,向人民法院直接提起诉讼,法院应予以受理。( )
解析：解析:学校解聘不服引发的争议属于劳动人事争议,应当劳动仲裁前置,未经劳动仲裁直接向法院提起诉讼,法院有权不理
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22、教育心理学研究的核心内容是教学心理。( )
解析：解析:教育心理学的研究:学生心理、学习心理(核心)、教师心理、教学心理
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71、在培养学生问题解决能力时 ,教师做法错误的是( )
A. 鼓励学生大胆质疑
B. 引导学生分析问题
C. 设置难度适中的问题
D. 让学生自己去找答案
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37、孙老师是一位小学一年级语文老师 ,她经常向学生们提出具体的识记任务,明确要求哪些课文要背诵或复述 ,并检查每个人的背诵情况 ,没过关的学生会被要求继续背诵,直到过关为止。孙老师这一做法主要是因为小学低段儿童( )。
A. 无意记忆占主导地位
B. 较多运用机械记忆
C. 以形象记忆为主
D. 识记目的性较差
解析：解析:老师反复强调“她经常向学生们提出具体的识记任务”,说明小学缺乏识记目的
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16、对多血质的学生,教师应鼓励他们勇于克服困难,培养踏实专一的精神,防止见异思迁( )
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40、教学创造最近发展期,教学走在发展的前面( )
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28、在学习时,无论粗心还是细心,无论持之以恒还是半途而废,这都取决于动机水平。这表明学习动机具有( )。
A. 维持作用
B. 调节作用
C. 定向作用
D. 引发作用
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27、根据记忆内容和经验对象划分 ,对于“生日时 ,妈妈做的手面的味道”属于( )。
A. 逻辑记忆
B. 情绪记忆
C. 动作记忆
D. 形象记忆
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