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28.【单】小明两岁半就学会正确使用“你”“我”“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。
27.【单】婴幼儿在与成人交往中,学会区分“你”“我”“他”,根据奥苏贝尔的学习分类,这里发生的学习实质是()。
26.【单】正方形的面积等于它的边长的平方,这属于奥苏贝尔有意义学习的哪种类型?()
25.【单】学生在学习正方形的过程中,知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征,不论它多大,是什么颜色的,只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。
24.【单】学生将”虎”这个词与虎的形象建立相应的等值关系,这属于()。
23.【2023年四川统考上·判断】红红在学校学到了“北京是中国的首都”。根据学习的分类,这种学习属于命题学习。()
22.【2020年四川统考下·单选】1岁的明明不知道“猫”这个声音符号代表着什么意义,当家长多次指着路边的小猫说“猫”,他渐渐明白“猫”这个声音符号代表着他们实际看到的猫。根据奥苏贝尔对知识的分类,这是()。
21.【2018年四川统考下·单选】根据奥苏贝尔对于知识学习的分类,儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程,属于()。
20.【2015年四川统考下·单】奥苏贝尔将有意义学习分为()。
19.【2016年四川统考上·单选】李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道:“地下一千米比地面冷还是热?”学生面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生:“地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答:“是熔岩。”以上案例中,学生对地球结构的学习属于()。
