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8.【单】()遗忘理论认为,遗忘是因为不想记得,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我形象。
7.【单】在数学学习中,学生先学习了平行四边形的相关概念和性质,有利于其学习菱形的性质,这种现象属于()。
6.【单】赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容;用团队合作的方法来教授有关英国的内容;用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是()。
5.【2019年四川统考上·单】琪琪在背诵课文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是()。
4.【2021年四川统考下·单】小明每天晚上睡觉前会记忆一些英文单词。发现比白天记忆效果好,这是因为少了()。
3.【2022年四川统考下·判】在生活中,有些人对一些自己很熟悉的事情,就是一时想不起来,有一种话到口边却说不出来的感觉。这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。()
2.【2017年四川统考下·判】关于记忆遗忘的原因,艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失,而是记忆被压抑。()
1.【2022年四川统考上·判】错误的再认和回忆不属于遗忘。()
14.【2018年四川统考下·单】小明每次练习游泳时,都会想起换气要领“入水时嘴巴和鼻子同时出气,尽可能用力吹,达到吹出气泡的效果”,这属于()。
13.【单】()是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。
