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2.(单选)格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”实验充分说明了()是影响人发展的重要因素。
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1.(单选)“性也者,与生俱生也;上焉者,善焉而已矣,中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这句话反映了()的基本观点。
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15.【单选】【2015四川特岗】教师对学生体罚或变相体罚,反映了教育()。
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14.【单选】【2016年6月4日】片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的()。
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13.【判断】【2014年7月27日】教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。()
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11.【2015年四川统考下】教育既作用于人,又作用于社会,但归根结底是首先且直接作用于人。所以教育的基本功能在于影响人的发展。()
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10.【2017年四川统考下】“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。()
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