15.【2019年四川统考上·单】杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化，转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬，之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机是()。

20.【2018上·四川·单选】关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是()。

19.【2016上·四川·单选】教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到了这一目的。这说明该试卷的()。

18.【2016下·四川·单选】某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以()评价此次考试最恰当。

17.【2014上·四川·单选】如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是()。

16.【单选】【2020山东】根据现代教学理论的研究，教学一般可分为三种水平。教师善于提出发人深思、能挑战学生智慧的问题体现的是其中的()。

15.【单选】张老师上课重教而不重学，重教师主导而不重发挥学生主动性，培养学生独立思考与探索能力不够。这体现出张老师的教学水平处于()。

14.【多选】【2021年5月29日】万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说:“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师的评价正确的有()。

13.【单选】怎样才能上好每堂课呢?下列说法错误的是()。

12.【单选】关于组织教学，不正确的表述是()。

11.【单选】教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生之间的互动。对教师来说，日常教学工作的中心环节是()。