732、人民群众是历史的创造者,所以不受社会历史条件的制约。

473、以多数人的意见为真理的标准和强调有用即真理的实用主义,在真理标准问题上的共同错误是()。

472、简述真理与谬误对立统一关系的启示意义。

471、在现实中,反面案例、反面教材往往能起到警示人的教育作用,这说明()。

470、“失败常常是成功之母”说明()。

469、真理在一定条件下会转化为谬误,这是因为()。

468、平面条件下三角形的内角和为180度,这是广为人知的定理,但是到了曲面条件下,三角形的内角和就会大于或小于180度。这说明()。

467、列宁指出:“任何真理,如果把它说得‘过火’……加以夸大,把它运用到实际使用的范围之外,便可以弄到荒谬绝伦的地步。”这说明()。

466、真理与谬误的对立只是在非常有限的范围内才具有绝对的意义。这是()。

465、在确定条件下,一种认识可以既是真理又是谬误。

464、认识的发展与真理的获得,正是在对谬误的不断纠正中实现的。