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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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172 下列情境中代表内部动机的情境是( )。

A、 王老师对张华的数学测验成绩表示满意

B、 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

C、 老师表扬爱劳动的学生

D、 张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学

答案:D

解析:null知识点:学习动机的种类

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82 麦克里兰德关于成就动机的观点有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-8345-c0cb-74c63d66eb00.html
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180 麦克里兰德使用的成就动机测量方法是( )。
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48 俗话讲的“人心不同,各如其面”,体现的人格特征是( )。
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105 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移,教师应该( )。
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241 影响操作技能学习的直接决定因素是( )。
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26 埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是( )。
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166 苛勒在 1929 年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了( )。
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43 个体能适应所在的环境,或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境,十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论,这种智力是( )。
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214 让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到( )。十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
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21 人格的特点有( )。
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题目内容
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单选题
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

172 下列情境中代表内部动机的情境是( )。

A、 王老师对张华的数学测验成绩表示满意

B、 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

C、 老师表扬爱劳动的学生

D、 张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学

答案:D

解析:null知识点:学习动机的种类

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相关题目
82 麦克里兰德关于成就动机的观点有( )。

A.  主题统觉测验是有效可靠的成就动机测量工具

B.  成就动机分为掌握目标和成绩目标

C.  一个国家经济发展的主要原因在于成就动机水平

D.  儿童的成就动机与父母的教养方式有关

解析:null知识点:麦克里兰德的成就动机理论

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180 麦克里兰德使用的成就动机测量方法是( )。

A.  主题统觉测验

B.  成就动机量表

C.  实验法

D.  罗夏墨迹测验

解析:null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战

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48 俗话讲的“人心不同,各如其面”,体现的人格特征是( )。

A.  独特性

B.  稳定性

C.  统合性

D.  社会性

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105 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移,教师应该( )。

A.  科学地编排和重现教材内容

B.  激发维持学生的动机

C.  重视基础知识的教学

D.  注意学习材料的共同性和差异性

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241 影响操作技能学习的直接决定因素是( )。

A.  示范者的身份

B.  示范的准确性

C.  示范的时间

D.  示范的工具

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26 埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是( )。

A.  勤奋对自卑

B.  亲密对孤独

C.  主动对内疚

D.   生殖对停滞

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166 苛勒在 1929 年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了( )。

A.  共同要素说

B.  关系转换说

C.  认知结构说

D.  形式训练说

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43 个体能适应所在的环境,或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境,十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论,这种智力是( )。

A.  情境智力

B.  经验智力

C.  成分智力

D.  元成分智力

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214 让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到( )。十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战

A.  分化抑制

B.  保护抑制

C.  前摄干扰

D.  倒摄干扰

解析:null知识点:知识学习的一般信息加工过程

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21 人格的特点有( )。

A.  独特性

B.  稳定性

C.  统合性

D.  社会性

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