12.对四种无色溶液进行离子检验,实验结果如下,其中明显错误的是
A. K+、Na+、Cl-、NO
B. Cu2+、NO、OH-、HCO
C. Na+、OH-、Cl-、NO
D. OH-、K+、S2-、Na+
解析：【解析】B 中 Cu2+ 有颜色,且不能与 OH- 共存。
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14.重金属离子具有毒性。实验室中有甲、乙两种重金属离子的废液,甲废液经化验呈碱性,主要的有毒离子为Ba2+,如将甲、乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低。则乙废液中可能含有的离子是
A. Cu2+和SO
B. Cu2+和Cl
C. K+和SO
D. Ag+和NO
解析：【解析】Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,Ba2++SO=BaSO4↓。
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25. ( )( )氧化还原反应在生产、生活中具有广泛的用途,贯穿古今。
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19. (2020河北衡水检测)已知:①2Fe3++2I-===I2+2Fe2+;②2Fe3++Fe===3Fe2+;③2Fe(OH)2+I2+2OH-===2Fe(OH)3+2I-。根据以上反应判断,下列说法正确的是( )
A. I-的还原性强于Fe
B. I2的氧化性强于Fe3+
C. ③易发生的主要原因是Fe(OH)3比Fe(OH)2更难溶
D. 溶液酸碱性对Fe3+和Fe2+的氧化性或还原性没有影响
解析：【解析】由①可知还原性:I->Fe2+,由②可知还原性:Fe>Fe2+,无法判断I-和Fe的还原性强弱,A项错误;由①可知氧化性:Fe3+>I2,B项错误;由③可知,碱性条件下I2能将Fe(OH)2氧化为Fe(OH)3,所以溶液酸碱性对Fe3+和Fe2+的氧化性或还原性有影响,D项错误。
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1、(2020全国3卷)宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色,历经千年色彩依然,其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为Cu(OH)2·CuCO3),青色来自蓝铜矿颜料(主要成分为Cu(OH)2·2CuCO3)。下列说法错误的是
A. 由于受热均易分解,而湿度大会使纸张变质,保存该画需控制温度和湿度,故A不选;
B. 均不能被空气氧化,故B不选;
C. 均易与酸反应,不耐酸,故C可选;
D. 由于中铜元素质量分数高于中铜元素质量分数,所以中铜元素质量分数高于,故D不选。
解析：【解析】
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5. “纳米材料”是粒子直径为几纳米至几十纳米的材料,纳米碳就是其中一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( )①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A. ①④⑤
B. ②③④
C. ②③⑤
D. ①③④⑥
解析：【解析】纳米材料的粒子直径为几纳米至几十纳米,属于胶体粒子的直径范围,将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的分散系属于胶体,具有胶体的性质。
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10.铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中常见物质,四种物质间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间的反应,其中对应反应的离子方程式书写正确的是
A. 项正确的离子方程式为OH-+H+===H2O;
B. 项正确的离子方程式为
C. u2++2OH-===Cu(OH)2↓;
D. 项正确的离子方程式为Fe+2H+===Fe2++H2↑。
F. e+2H+===Fe2++H2↑。
H. +===Fe2++H2↑。
解析：【解析】
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1、( )
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2.下列各组物质不属于同素异形体的是
A. H2O和H2O2是化合物,不是单质,故H2O和H2O2不属于同素异形体,故A错误;
B. O2和O3都是由氧元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故B正确;
C. 金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故C正确;
D. 红磷和白磷都是由磷元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故D正确。
解析：【解析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断.判断同素异形体的关键把握两点:①同种元素形成,②不同单质。
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6.X、Y、Z有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为
A. 铜在加热条件下生成氧化铜,氧化铜难溶于水,不与水反应,不能通过一步反应生成氢氧化铜,故选项错误。
B. 碳不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳不与水反应,不能通过一步反应生成碳酸,故选项错误。
C. 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,符合要求,故选项正确。
D. 过氧化氢溶液分解生成水和氧气,不能生成氢气,故选项错误。
解析：【解析】考点:[物质的相互转化和制备, 一氧化碳的化学性质, 金属的化学性质, 碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化, 碳的化学性质]分析:一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
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