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某学校开设了多种兴趣班并要求学生至少选择一项,且会将兴趣班的成绩 计入评优活动中, 学生赵某不喜欢围棋,但因为围棋课不设期末考试,只要每次都去上课,就很容易获得较高的成绩,所以赵某选择了围棋班,赵某的学习动机属于( )①内部动机 ②外部动机 ③直接的近景性动机 ④间接的远景性动机
小明看到新冠肺炎疫情期间,广大医务工作者奔赴一线, 为抗击新型冠状病毒攻坚奋战 。于 是立志好好学习,将来也要成为一名医务工作者,这种学习动机属于( ) 。
刘老师是一个教学经验丰富,具有创新精神的化学老师,他在课堂上风趣幽默,课上的好, 学生们都乐意上化学课,这种学习动机属于( ) 。
(多选)根据动机与效率水平之间的关系图,下列说法正确的有( )
对初中生来说,完成100以内的加减法一般需要维持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率; 而难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平( )
以下符合耶克斯多德森定律的是( ) 。
心理学家耶克斯和多德森认为,学习动机水平与作业难度密切相关,以下关于二者关系论述错误的是( )
耶克斯一多德森定律表明,在一般情况下,最有利于提高学习效果的动机是( )
数学课堂上,李老师在教“ 分数的基本性质 ”时,让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4、 2/8、 4/16, 结果发现它们其实是一样多的, 学生对此产生浓厚的兴趣,想知道为什么。这说明学习动机对学习有 ( ) 。
学习动机对于学习有积极作用,“哪怕生病,小王的学习计划也从不间断”,体现出学习动机的( ) 。
