2.(多选)作业治疗师在治疗性作业活动中的作用包括:

A. 时空定向力的评估

B. 忆述被收起的物件及存放处

C. 故事的忆述

D. 路线(即时处理)

E. 计算能力的评估

A. 患者学习独立转移的时机要适当

B. 患者应熟悉转移活动的周围环境

C. 随着患者功能的恢复辅助量应逐渐减少

D. 转移练习中患者与指导者之间应互相信任

E. 转移技术在任何情况下都要求尽量独立

A. 加长工具手柄

B. 加细工具手柄

C. 加重工具重量

D. 加粗工具手柄

E. 不鼓励使用患手

A. 可以改善患者躯体的功能状况

B. 能增加患者的兴趣

C. 改善心理状况

D. 治疗中患者会感到枯燥乏味

E. 可使用各种辅助器具

A. 首词记忆法

B. 兼容

C. 分解-联合法

D. 提示法

E. 背诵法

A. 加长工具手柄

B. 加细工具手柄

C. 加重工具重量

D. 加粗工具手柄

E. 不鼓励使用患手

A. 游戏

B. 打字

C. 编织

D. 金工

E. 进食

A. 复制几何图形,从简单到复杂

B. 复制结构模型,从三维到二维

C. 练习裁剪衣服、组装玩具

D. 提供说明书有助于提高效率

E. 可应用逆向链接进行辅助

A. 单侧忽略

B. 记忆力障碍

C. 物体恒常性识别障碍

D. 推理功能障碍

E. 定向力障碍

A. 感受拿杯子时改变的肌肉张力

B. 辨别杯子内水的温度

C. 辨别你拿的杯子有多重

D. 肌腱拉伸的紧张度