3.(单选)作业活动的内容应与患者的( )协调一致:

A. 设定长期目标

B. 治疗的实施

C. 再评定

D. 选择高于患者能力的作业活动

E. 设定短期目标

A. 椅面应柔软

B. 椅子应结实、牢固

C. 有扶手的椅子比较理想,有利于站起时的支撑

D. 高椅子比矮椅子易于站起,开始训练时,应选择高椅子

E. 轮椅应制动,脚踏板向两侧移开

A. 偏缠患者向健侧翻身较容易

B. 偏瘫患者向患侧翻身较容易

C. 偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样容易

D. 偏瘫患者不能向健侧翻身

E. 偏雍患者不能向患侧翻身

A. 木工作业

B. 日常生活活动

C. 制陶作业

D. 电气装配与维修冒

E. 认知作业

A. 患侧上肢放在桌子上

B. 将食物及餐具放在便于使用的位置,必要时碗、盘应用辅助具固定

C. 必须使用健手将食物送人口中

D. 进食时要端坐于桌前,头颈部处于最佳的进食位置

E. 让患者用健手把食物放在患手中,再由患手将食物放于口中

A. 给人体模型穿衣服

B. 删除作业

C. 彩色积木块排列

D. 按功能将物品排列

A. 物体失认

B. 质地觉失认

C. 手指失认

D. 颜色失认

E. 面容失认

A. 功能评定的结果

B. 作业治疗类型

C. 作业活动的理论

D. 患者的个体情况

E. 康复治疗目标

A. 患者的年龄、性别

B. 患者的兴趣、爱好

C. 患者的家庭需要

D. 患者的功能状态

E. 患者所处的环境

A. 挖土

B. 集体游戏

C. 唱歌

D. 养鱼

E. 书法