【判断题】在中国特色社会主义法律体系中,宪法居于核心和统帅地位

【判断题】教师在结课时应重复该节课的所有内容

【判断题】有效的强化一定有利于学生的发展

【判断题】教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化

【判断题】教师对学生的理想行为应采取即时强化

【判断题】研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息

【判断题】连续强化通常安排在学生学习的末期

【判断题】为了巩固所学知识可以要求学生适度进行"过度学习"

【判断题】在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易

【判断题】巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论

【判断题】强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料