对教育结构的变化具有制约作用的是( )。

有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序, 喜欢一步一步地解决 。这类学生认知风格属于( ) 。

在知觉、思维、记忆等认知活动中 ,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )

中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答 ,但常常不准确 。这表明小娟的认知风格是( ) 。

(多选)教师的教学风格会影响不同认知风格学生的学习成绩,下列说法正确的是( )

对于场独立型认知风格的学生,教师应该提出明确的任务要求,提供具体的学习方法指导( )

在阅读教学中有些学生善于理解 、记忆文章中的具体细节或部分 ,但是往往把握不 住文章的主题 ,这些同学的认知风格属于( ) 。

学生小丁平时非常尊重老师, 认为老师都是权威, 上课的时候总会一丝不苟地把他 们的原话记录下来 。对于这类学生 ,老师应当选择的教学方法是( ) 。

善于从整体上去分析各组成元素,喜欢学习无结构的材料 不喜欢受外界影响的是哪一种学习者的特点( )

(多选)可用来测量场独立型-场依存型的测验是( ) 。

学生常常依据身边人的面部表情判断自己的对错,并迅速更改自己的言行的认知风 格属于( ) 。