罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教学技巧,而在于人际关系、情感态度( )

对于长期缺乏关注的学困生, 帮助他们提高学习成绩的首要任 务是让其感受到爱和尊重( )

下列描述不属于学困儿童常表现的心理行为特征的是 ( ) 。

学困生的智力水平不高, 因此开发学困生的智力是当务之急( )

学习困难的学生就是智能不足的学生( )

具有认识自己并选择自己生活方向的能力属于( ) 。

加德纳的多元智力理论认为, 每个人在不同领域的智力发展水平是同步的( )

综艺节目《超级演说家》 中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感, 且能感染他 人 。根据加德纳的多元智力理论 ,这类人最有可能是( )突出 。

在加德纳的多元智力理论中 ,他认为智力由 7 种相对独立的智力成分所构成, 其中 认识环境的能力属于( ) 。

有的幼儿1岁6个月就发展到言语“ 爆炸期 ”, 有的幼儿3岁以后 才开始说话, 这些情况都不会影响后期言语智力的发展。 这表现出智力发展的 ( ) 。

(多选)关于智力的性别差异, 陈述正确的是( ) 。