80.(一)阅读《我的母亲》选段，完成79~81题。可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索，他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中;有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。“这点软而硬的个性，也传给了我”，“软而硬”矛盾吗?分析有误的一项是()。

这是一道关于文学文本阅读理解的题目，主要考查对人物性格特征中看似矛盾实则统一的词语（“软”与“硬”）的理解。 **正确答案：D** **解析：** 1. **理解核心概念“软而硬”：** * 在老舍的《我的母亲》选段中，“软”和“硬”并非指物理上的软硬，也不是单纯指对待不同对象的态度，而是指母亲性格中两个相辅相成的方面。 * **“软”**：指的是母亲心地善良、温和、宽容，愿意吃亏，待人和平，具有传统的慈母情怀。文中提到“我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的”，这是从母亲那里继承来的“软”。 * **“硬”**指的是母亲在原则问题上的坚定，以及在艰难困苦面前表现出的坚强、坚韧和不屈。文中提到“在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则……不能越过自己画好的界限”，以及母亲在战乱、丧夫、贫困中“心横起来”、“不慌不哭”、“从无办法中想出办法”，这体现了她的“硬”。 2. **逐项分析：** * **A项分析正确**：“软”对应善良、爱心、能吃亏；“硬”对应坚强、有原则。这符合文意，两者统一在母亲身上，并不矛盾。 * **B项分析正确**：这种“软而硬”的性格组合，正是母亲平凡中见伟大的体现。她既是一个普通的、温和的母亲，又是一个在乱世中支撑家庭的坚强女性。 * **C项分析正确**：母亲外表看起来可能温和柔弱（软），但在关键时刻临危不乱、有主见、有韧性（硬）。这是一种内在力量的体现，看似矛盾实则统一。 * **D项分析有误**该项将“软”和“硬”简单地划分为对待儿女和对待敌人的态度，这是片面的且不符合文意的。 * 首先，文中的“硬”不仅仅是对敌，更体现在面对生活苦难（饥荒、兵变、丧夫）时的坚韧扛担，以及做人做事的原则底线。 * 其次，文中的“软”也不仅仅是对儿女，而是作者所说的“对一切人与事，都取和平的态度”。 * 最重要的是，“软而硬”是指同一种性格特质的两个侧面：**外表的温和宽容与内心的坚强 principled**。它们不是针对不同对象的分裂态度，而是一个完整人格的一体两面。因此，D项的解释割裂了性格的整体性，理解偏差。 **结论：** 题目要求选出**分析有误**的一项，D项对“软”和“硬”的内涵及关系理解错误，故选 **D**。