单选题
42.(一)阅读古诗,完成41~42题。
42.(一)阅读古诗,完成41~42题。
选出下列对《行路难》的赏析有误的一项()。
A
本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B
“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C
“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D
“多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。
答案解析
正确答案:D
解析:
这是一道关于李白《行路难·其一》的诗歌赏析题。我们需要逐项分析,找出理解有误的一项。
**正确答案:D**
**详细解析:**
1. **分析选项 A:**
* **内容**:“本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。”
* **判定**:正确。
* **理由**:全诗虽然开篇写仕途受阻的苦闷(“停杯投箸”、“冰塞川”、“雪满山”),但结尾以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作结,表达了诗人坚信理想终将实现的坚定信念和乐观豪迈的气概整体基调是积极向上的。
2. **分析选项 B:**
* **内容**:“‘停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然’两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。”
* **判定**:正确。
* **理由**:“停”、“投”、“拔”、“顾”这一连串动作,极具画面感,生动刻画了诗人面对美酒佳肴却无心享用、内心极度苦闷、彷徨无助的状态,准确反映了其悲愤之情。
3. **分析选项 C:**
* **内容**:“‘冰塞川’‘雪满山’两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。”
* **判定**:正确。
* **理由**:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山运用比喻象征手法,以自然界的艰险象征人生道路上的艰难险阻。这种夸张且具象化的描写符合李白浪漫主义豪放的诗风。
4. **分析选项 D:**
* **内容**:“‘多歧路,今安在?’表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。”
* **判定**:**错误**。
* **理由**:
* “多歧路,今安在?”意思是“人生的道路多么曲折复杂啊,我现在的出路究竟在哪里?”这两句诗紧承前文对吕尚、伊尹等古人受重用的联想,回到现实后,诗人再次陷入对前途未卜的**迷惘和焦急**之中,并没有“从迷惘中清醒过来”。
* 真正表现诗人“从迷惘中走出”、“以崇高志向自勉”的是最后两句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
* 因此,选项 D 张冠李戴,对诗句情感变化的阶段理解错误。
**总结:**
选项 D 错误地将处于迷惘追问阶段的诗句解读为已经清醒并自勉,故本题选 **D**。
题目纠错
鞍山职业技术学院2025年单独考试招生语文题库
相关题目
单选题
58.(二)阅读《劝学》选段,完成57~62题。
下列选项没有通假字的一项是()。
单选题
57.(二)阅读《劝学》选段,完成57~62题。
下列词语解释错误的一项是()。
单选题
56.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()。
单选题
55.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
对“如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”翻译最准确的一句是()。
单选题
54.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
下列句子与“沛公安在”在句式上相同的一项是()。
单选题
53.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
下列加点词中属于词类活用的一项是()。
单选题
52.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
文中划线部分,断句最恰当的一项是()。
单选题
51.(一)阅读《鸿门宴》选段,完成51~56题。
下列加点字在句中的解释,错误的一项是()。
单选题
50.(五)阅读古诗,完成49~50题。
下列对这首词赏析有误的一项是()。
单选题
49.(五)阅读古诗,完成49~50题。
下列对这首词的理解有误的一项是()。
