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单选题
43、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法,满足孩子的愿望,体现( )是教育的主体的思想。
单选题
42、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法,满足孩子的愿望,体现孩子是( )的思想。
单选题
41、文化作为一种氛围在组织中( )。
单选题
40、文化作为一种( )在组织中无时不有、无时不在。
单选题
39、在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,( )。
单选题
38、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持( )的态度。
单选题
37、保育员应充分认识到学前儿童与自己在( )平等的。
单选题
36、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的( )。
单选题
35、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的( )和文化建设。
单选题
34、对学前教育来讲,狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的( )要素的总和。
