在分解绩效考核指标时，要遵循SMART原则，其中M代表（ ）。

（ ）是进行班组人才建设的方法。

从理论研究的侧重点看，管理激励理论体系大体上由（ ）构成。

班组建设的意义就集中彰显在五大需要上，（ ）不属于班组建设的意义。

工作汇报是个人的工作概括和总结，是要求上级给予支持的有效手段。

为减少不必要的管理流程，班组长要做到（ ）。

班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系。

张班长认为建立班组成员之间的相互了解是十分重要的，他通常为班组成员制造一些机会和环境，增加班组成员之间的相互了解。以下说法对加强相互了解不起作用的是（ ）。

个人愿景能够融入班组共同愿景，产生创造性张力，在自我超越的基础上实现班组共同超越。

企业文化能使员工自觉地把自己的一言一行与企业价值观对照检查，纠正偏差，发扬优点，改正缺点，使自己的行为符合企业要求。这体现了企业文化的（ ）。

企业开展培训活动的主要压力源于（ ）。