329.在评价教育活动的过程中,当涉及到对幼儿发展状况的评估,应该注意:(

71.在初步的阅读理解能力上,不适合作为 4-5 岁幼儿的发展目标的是( )

70.在初步的阅读理解能力上,不属于 5-6 岁幼儿的发展目标的是( )

69.在初步的阅读理解能力上,大部分 3-4 岁幼儿能做到的不包括( )

68.提高幼儿阅读兴趣时,以下老师做法正确的是( )

67.为提高幼儿阅读兴趣,以下教育建议不包括( )

66.以下适合作为 5-6 岁幼儿阅读目标的是( )

65.以下阅读目标适合 3-4 岁幼儿的是( )

64.以下行为不能帮助幼儿养成良好的语言行为习惯的是( )

63.成人注意语言文明,为幼儿做出表率。以下教师行为可取的是( )。

62.在具有文明语言习惯的目标中,以下适合作为 5-6 岁目标的是( )