290.幼儿的社会态度和社会情感的学习渗透于幼儿一日生活的各个环节,其中最主要的途径是幼儿通过()学习。( )

110.以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是( )

109.“能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。”这一目标符合哪一个年龄段幼儿的特点?( )

108.下面哪一个选项不属于 5-6 岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标( )

107.“知道父母的职业,能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。”这一目标属于幼儿哪一个年龄阶段的发展目标?( )

106.“接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。”这一目标属于幼儿哪一个年龄段的发展目标?( )

105.下面哪一个选项不属于 3-4 岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标( )

104.为培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现,教师应当鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。以下教师行为不可取的是( )

103.教师应当关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。以下教师做法错误的( )

102.在培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现上,以下不属于 5-6 岁幼儿目标的是( )

101.“与别人的看法不同时,敢于坚持自己的意见并说出理由。”这一目标符合哪一年龄阶段的幼儿特点( )