251.幼儿午睡时,以下教师的行为中,哪一项是不妥当的?( )

149.根据“具有初步的探究能力”的科学探究目标,合理的教育建议是( )

148.下列不属于科学探究目标中“具有初步的探究能力”的目标的是( )

147.“能用数字、图画、图表或其他符号记录。” 是( )年龄段幼儿的探究能力目标。

146.“对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。”是( )年龄段幼儿的探究能力目标。

145.“能用一定的方法验证自己的猜测”是( )年龄段幼儿“具有初步的探究能力”的目标之一

144.在发展幼儿“亲近自然,喜欢探究”时,以下哪一种做法不能较好地激发幼儿兴趣。( )

143.根据“亲近自然,喜欢探究”的目标,教师应该( )

142.下列不属于 5~6 岁的“亲近自然,喜欢探究”目标的是( )

141.“经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。” 是( )年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一

140.“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题”是( )年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一