1.4.4.第4题:如果用编、导、演来比喻培训方案策划、培训教学设计、培训具体实施三个环节，那么培训教学设计就是衔 接两端的( )的环节。

2.3.310.第310题:常用的窃电方法手法是

2.3.309.第309题:用电检查人员应开具《用电检查结果通知书》或《违约用电、窃电通知书》， 一式两份，分别为()

2.3.308.第308题:以下属于违约用电行为的是

2.3.307.第307题:抄录分时计费客户电能表示数应注意( )。

2.3.306.第306题:以下( )是当前供电企业采取的收取电费方式。

2.3.305.第305题:下列依托于供电营业厅的交费方式有( )。

2.3.304.第304题:低压非居民客户电费发票票面包含()等信息。

2.3.303.第303题:下面哪些原因的影响，主站召测不到电表的实时数据( )。

2.3.302.第302题:若电表已下发，修改( )等相关参数后，电表下发状态置为“未下发”，需要到快速下发页面重新下发修改 后的参数(除GPRS电能表、DJ-GZ24终端默认电表)

2.3.301.第301题:更换终端时，选择自动下发时，系统会进行以下( )操作。