139.评审需要覆盖项目开发各个阶段所有要素的评价，体现了项目评审的()原则。

869.知识类教学中，教学反馈方法主要有观察法、问答法()等。

868.知识类教学反馈作为教学环节的重要一环，是一项技术性非常强的过程。培训师应有效把握以下反馈原则，提高反馈效果:()。

867.知识类教学反馈按反馈内容分，可以分为()。

866.知识类教学过程中，通过()，链接学员已有的知识、经验，帮助学员好懂、好吸收培训新知识。

865.知识类教学过程中内容呈现要做到让学员在()中体验成就感，从而引发行为改变，促进绩效改变。

864.知识类授课，岛形分组式教室布局的优点有()。

863.知识类授课，传统课堂式教室布局的缺点有:()。

862.知识类教学过程中，授课准备环节需要()到位。

861.围绕企业培训目标，基于成人学习的特点，知识类教学过程管控应遵循()原则。

860.知识类授课中，教学方法的综合运用，并不是某几种教学方法的简单堆砌、生拼硬凑，需要把握好以下几个原则:()。