判断题
3.判断题有人说:“要工作得好,需要分权,要使分权运转得好,需要目标管理。”这句话讲得十分深刻,但他不适用于生产基层班组。
A
对
B
错
答案解析
正确答案:B
解析:
这道判断题的核心在于理解“分权”和“目标管理”在生产基层班组中的适用性。我们来逐步分析这个问题。
### 1. 理解分权和目标管理
**分权**是指将决策权从高层管理者下放到中层或基层管理者,目的是让更多的人参与决策,提高工作效率和灵活性。比如,在一个工厂中,车间主任可以根据实际情况调整生产计划,而不必每次都向总经理请示。
**目标管理**是一种管理方法,强调通过设定明确的目标来引导和激励员工的工作。每个员工或团队都需要明确自己的目标,并定期评估进展。这种方法可以提高员工的积极性和责任感。
### 2. 题干分析
题干中提到:“要工作得好,需要分权,要使分权运转得好,需要目标管理。”这句话强调了分权和目标管理之间的关系。分权可以提高决策的灵活性,而目标管理则可以确保每个人都朝着共同的方向努力。
接着,题干声称这句话不适用于生产基层班组。我们需要判断这个说法是否正确。
### 3. 生产基层班组的特点
生产基层班组通常是直接参与生产的团队,他们的工作往往是具体而细致的。虽然他们的决策可能相对简单,但这并不意味着分权和目标管理对他们没有意义。
- **分权的好处**:在基层班组中,适当的分权可以让班组成员根据现场情况快速做出决策。例如,如果某个机器出现故障,班组长可以立即决定是否进行维修,而不必等待上级的批准。这种灵活性可以减少停工时间,提高生产效率。
- **目标管理的必要性**:即使在基层班组,设定明确的目标也是非常重要的。比如,一个班组的目标可能是“在本周内提高生产效率10%”。这个目标可以激励班组成员共同努力,找到提高效率的方法。
### 4. 结论
因此,题干中说“这句话讲得十分深刻,但他不适用于生产基层班组”是错误的。分权和目标管理在生产基层班组中同样适用,能够帮助班组提高工作效率和团队凝聚力。
### 5. 生动的例子
想象一下,一个足球队的教练(高层管理者)制定了一个赛季目标:赢得冠军。教练将战术和策略分配给不同的助理教练(中层管理者),而每个助理教练又将具体的训练任务分配给球员(基层班组)。如果球员们知道自己的目标是提高个人技能和团队配合,他们会更加努力地训练,最终帮助球队实现冠军目标。
### 1. 理解分权和目标管理
**分权**是指将决策权从高层管理者下放到中层或基层管理者,目的是让更多的人参与决策,提高工作效率和灵活性。比如,在一个工厂中,车间主任可以根据实际情况调整生产计划,而不必每次都向总经理请示。
**目标管理**是一种管理方法,强调通过设定明确的目标来引导和激励员工的工作。每个员工或团队都需要明确自己的目标,并定期评估进展。这种方法可以提高员工的积极性和责任感。
### 2. 题干分析
题干中提到:“要工作得好,需要分权,要使分权运转得好,需要目标管理。”这句话强调了分权和目标管理之间的关系。分权可以提高决策的灵活性,而目标管理则可以确保每个人都朝着共同的方向努力。
接着,题干声称这句话不适用于生产基层班组。我们需要判断这个说法是否正确。
### 3. 生产基层班组的特点
生产基层班组通常是直接参与生产的团队,他们的工作往往是具体而细致的。虽然他们的决策可能相对简单,但这并不意味着分权和目标管理对他们没有意义。
- **分权的好处**:在基层班组中,适当的分权可以让班组成员根据现场情况快速做出决策。例如,如果某个机器出现故障,班组长可以立即决定是否进行维修,而不必等待上级的批准。这种灵活性可以减少停工时间,提高生产效率。
- **目标管理的必要性**:即使在基层班组,设定明确的目标也是非常重要的。比如,一个班组的目标可能是“在本周内提高生产效率10%”。这个目标可以激励班组成员共同努力,找到提高效率的方法。
### 4. 结论
因此,题干中说“这句话讲得十分深刻,但他不适用于生产基层班组”是错误的。分权和目标管理在生产基层班组中同样适用,能够帮助班组提高工作效率和团队凝聚力。
### 5. 生动的例子
想象一下,一个足球队的教练(高层管理者)制定了一个赛季目标:赢得冠军。教练将战术和策略分配给不同的助理教练(中层管理者),而每个助理教练又将具体的训练任务分配给球员(基层班组)。如果球员们知道自己的目标是提高个人技能和团队配合,他们会更加努力地训练,最终帮助球队实现冠军目标。
相关知识点:
目标管理适用于生产基层班组
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