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依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，攻击型性格，妄自尊大，骄傲自满，喜欢冒险、挑衅，与他人闹无原则的纠纷，争强好胜，不易接纳他人的意见。这类人虽然一般技术都比较好，但也很容易（ ）
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，事故的发生率和人的性格有着( )的关系，无论技术多么好的操作人员，如果没有良好的性格特征，也常常会发生事故，这也是个人事故频发倾向的理论基础。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，人的性格不是天生的，不是由遗传决定的。人的性格是人在（ ）的先天素质的前提下，通过后天的人类社会生活实践形成的。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，性格是一个人比较稳定的对客观现实的态度和习惯化了的行为方式，是形成一个人的个性心理的（ ）特征，是现实社会关系在人脑中的反映。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，个性倾向性指一个人所具有的意识倾向，即人对客观事物的稳定程度，主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等，是个性中最活跃的因素，它（ ）着所有的心理活动，表现出个性的积极性。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，个性倾向性指一个人所具有的意识倾向，即人对（ ）的稳定程度，主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等，是个性中最活跃的因素，它制约着所有的心理活动，表现出个性的积极性。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，个性心理特征指一个人经常地、稳定地表现出来的心理特点，主要包括（ ）、气质、能力和情绪等。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，个性是指个人稳定的心理特征和品质的总和。影响个性心理因素主要包括个性（ )特征和个性倾向性两个方面。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，影响人行为的因素是多方面的，包括个性心理、社会心理、生理等，既有客观性因素，也有主观性因素。对于主观性因素，需要通过（ ）、文化建设等方法来进行控制。
依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，影响人行为的因素是多方面的，包括个性心理、社会心理、生理等，既有客观性因素，也有主观性因素。对于主观性因素，需要通过（ ）、文化建设等方法来进行控制。
