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依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,政策、法规、标准是安全评价的( ),政策性是安全评价工作的灵魂。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价工作中的一项任务是辨识与分析评价对象可能存在的( ),确定其与安全生产法律法规、标准、行政规章、规范的符合性。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价工作中的一项任务是辨识与分析评价对象可能存在的危险、有害因素,确定其与安全生产( )、规范的符合性。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价工作不但具有较复杂的技术性,而且还有很强的( )。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价是落实( )的重要技术保障,是安全生产监督管理的重要手段.
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全验收评价程序内容主要包括:前期准备;危险、有害因素辨识;划分评价单元;选择评价方法,定性、定量评价;提出安全管理( );作出安全验收评价结论;编制安全验收评价报告等。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全预评价内容主要包括危险及有害因素识别、危险度评价和安全( )。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全预评价是在建设项目可行性研究阶段、工业园区规划阶段或生产经营活动( ),根据相关的基础资料,辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素,确定其与安全生产法律法规、标准、行政规章、规范的符合性,预测发生事故的可能性及其严重程度,提出科学、合理、可行的安全对策措施建议,作出安全评价结论的活动。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价按照实施阶段不同分为( )类。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,安全评价按照实施阶段不同分为三类:安全预评价、安全验收评价、( )。
