64.( )是各国高校德育的主要方式

A. 　显性教育

B. 　隐性教育

C. 　实践活动

D. 课堂教学

A. 　《什么知识最有价值》

B. 　《教育漫话》

C. 　《民主主义与教育》

D. 《理想国》

A. 　反复现象

B. 　瓶颈现象

C. 　起伏现象

D. 　高原现象

A. 　剑桥大学

B. 　牛津大学

C. 　伦敦大学

D. 　哈佛大学

A. 　课程的地位

B. 　课程的功能

C. 　课程的表现形式

D. 　学科的种类

A. 　上海

B. 　浙江

C. 　江苏

D. 　北京

A. 　技能学习

B. 　代表性学习

C. 　概念学习

D. 　命题学习

A. 　维系群体的存在和发展

B. 　评价和引导群体成员的言行

C. 　使群体成员产生一定的惰性

D. 　促进群体成员的合作和认同

A. 　自主性

B. 　差异性

C. 　理智性

D. 　从众性

A. 　行动研究法

B. 　比较法

C. 　叙事法

D. 　文献法