44.高等教育教师劳动内容的特点( )

A. 　学习知识的专业性

B. 　学习外延的开放性

C. 　学习求解的探索性

D. 　学习运用的实践性

A. 　课堂教学的方法

B. 　自习与自学指导的方法

C. 　现场教学的方法

D. 　科研训练的方法

A. 　课外实践

B. 　课堂教学

C. 　理论灌输

D. 　家校社协同育人

A. 　自身实力

B. 　社会贡献

C. 　育人实效

D. 　国际声誉

A. 　不滥用竞争

B. 　提倡个人的自我竞争

C. 　增加成功机会

D. 　强调个体竞争

A. 　转变教育观念

B. 　依法执教,促进教学规范化

C. 　优化教学内容与课程体系

D. 　提高教师综合素质,加强教师队伍建设

A. 　社会化

B. 　服务

C. 　评价

D. 　补偿教育

A. 　课程作为学科

B. 　课程作为目标或计划

C. 　课程作为文化再生产

D. 　课程作为学习者的经验或体验

A. 　课程目标

B. 　课程内容

C. 　课程实施

D. 　课程评价

A. 　经验

B. 　本能

C. 　变化

D. 　动机