1.中世纪大学对现代西方高等教育发展的意义( )
A. 基本形成现代西方大学的雏形
B. 打破了教会对高等教育的垄断
C. 形成了与普通教育相区别的.独立的教育层次
D. 为现代西方大学提供了完整的办学模式
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39.“德育”一词于20世纪初传入我国,后经( )阐释后在我国教育界广泛使用?
A. 胡适
B. 蔡元培
C. 鲁迅
D. 王国维
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44、( )是建立良好师生关系、沟通师生心灵的桥梁。
A. 师爱
B. 教师威信
C. 理解
D. 积极关注
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37.高等教育师生关系的类型( )
A. 教育场域的师生关系
B. 情感场域的师生关系
C. 法律场域的师生关系
D. 日常生活场域的师生关系
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53.面对发展的新时代,在课程建设中( ),是未来高等教育课程发展面临的艰巨任务
A. 开展有组织科研
B. 强化与时俱进意识
C. 创新学术话语体系
D. 提升高等教育课程质量
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36、社会规范产生的目标之一,就是要聚合群体成员的行为,指向群体的共同发展目标,所以其必然具有( )。
A. 共识性
B. 发展性
C. 文化情境性
D. 约束性
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6、大学期间是大学生三观形成的重要时期,他们会认真考虑人生的一些重大问题,这体现了大学生心理发展具有( )的特点。
A. 可塑性
B. 探索性
C. 创造性
D. 过渡性
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28、学生将成败归因为( )时,不容易产生习得性无助感.
A. 自己能力不足
B. 运气不好
C. 学习难度太大
D. 努力程度
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54、( )是班级成员在班级活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 班级目标
B. 班级规章
C. 班级共识
D. 班级文化
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14.洋务运动时期,我国第一所官办新式学堂( )
A. 福建船政学堂
B. 京师同文馆
C. 广州同文馆
D. 京师大学堂
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