38.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )

5.简述我国现代学校教育制度有哪些基本特点?【答案要点】

4.简述现代学校教育制度的类型。现代学制的类型主要包括以下几种:( )双轨制。以欧洲国家为代表,把学校分成两个互不相通的轨道,一轨是为资产阶级子女设立的由中学到大学的普通学校,其中小学阶段的教育主要在家庭中进行,另一轨是为劳动人民子女设立的小学到中等职业学校。(2)单轨制。以美国为代表,所有的学生在同样的学校系统中由小学一直到大学。(3)分支制。以苏联为代表,在初等教育阶段强调共同教育,到中等教育阶段分为职业教育和普通教育两个分支。(4)我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

3.学校的产生,对于人类文明的传承与发展,对于促进个体和社会的发展具有极为重要的作用与意义。

2.学校的产生,标志着形式化和制度化教育的开始,人类社会的教育从此成为一种专门化的事业;

1.学校的产生标志着教育在历史发展中出现了质的飞跃,使学校教育逐步成为教育的主要方式和主导形态,开辟了人类教育的新纪元;

3.简述学校产生的意义?【答案要点】

2.简述学校产生的条件?【答案要点】学校产生的基本条件有:( )社会生产水平的提高为学校提供了必要的物质基础。(2)脑力劳动与体力劳动的分离为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。(3)文字的创造以及社会生产生活知识的大量积累为学校的产生提供了进行教育工作的内容,以及进行文字教学和传授知识的社会需要。(4)国家的产生需要专门的教育机构培养维护统治阶级利益的官吏和知识分子。

5.提供社会服务。

4.开展科学研究;

3.文化的传承与创新;