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单选题
11、被称为“课程评价之父”的教育家是( )
单选题
10、最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。
单选题
9、目标模式的主要代表人是( )
单选题
8、学科课程又称( )
单选题
7、关于必修课程与选修课程的关系,下列描述中最为恰当的是( )
单选题
6、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为( )的关系。
单选题
5、我国古代的六艺和古希腊的七艺都是( )
单选题
4、课程的特点在于动手“做”,在于首脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )
单选题
3、认为课程以满足学生的兴趣、需要和动机,促使儿童人格的完善和形成。( )
单选题
2、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )
