68.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了( )。

113.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。

112.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )。

111.在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力, 张老师遵循的教学原则是( )。

110. 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。

109.老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了什么教学原则? ( )。

108.在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图认识乙醇的分子结构。张老师采用的教学方法是( )。

107.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,它体现的主要教学方法是( )。

106.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。

105..目前世界范围内,使用最普遍最基本的教学组织形式是( )。

104.第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了(B)教学原则。