67.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )。

114.为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于( )。

113.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。

112.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )。

111.在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力, 张老师遵循的教学原则是( )。

110. 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。

109.老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了什么教学原则? ( )。

108.在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图认识乙醇的分子结构。张老师采用的教学方法是( )。

107.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,它体现的主要教学方法是( )。

106.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。

105..目前世界范围内,使用最普遍最基本的教学组织形式是( )。