27.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利,还决定着( )

10、只要教育得法,任何人都可以成为音乐家、画家、诗人或科学家等等。( )

9、教育必须适应儿童的身心发展水平。( )

8.在个体个性化和个体社会化的过程中,学校教育起着关键性的作用。( )

7.逆境出人才的事例说明人的主观能动性在人的发展中起着最终的决定作用。 ( )

6.遗传素质不能决定人的最终发展。( )

5.环境决定论是错误的。( )

4.个体的身高、体重有两个发展的高峰,这反映了学生的发展具有顺序性和阶段性。( )

3.环境对儿童发展的作用总是积极的。(×)

2.“一两的遗传胜过一吨的教育。” (×)

1.人的发展主要是指人的心理方面的发展。(×)