23、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。分值1.5分

A. 　社会视角

B. 　行为主体

C. 　刺激客体

D. 　情境

A. 　游戏能够控制现实中的创伤性体验

B. 　游戏练习并巩固已习得的各种能力

C. 　游戏能够实现现实不能实现的愿望

D. 　通过游戏重演人类历史的发展过程

A. 　人在受挫折后,一定会产生侵犯行为

B. 　侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C. 　抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D. 　如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

A. 　面部表情

B. 　身体姿势

C. 　妆饰打扮

D. 　人际距离

A. 　行动者

B. 　观察者

C. 　外控者

D. 　内控者

A. 　有选择的社会性微笑

B. 　自发性微笑

C. 　无选择的社会性微笑

D. 　条件反射的笑

A. 　稳定原则

B. 　释放原则

C. 　平衡原则

D. 　等量原则

A. 　存在焦虑

B. 　神经性焦虑

C. 　基本焦虑

D. 　客体性焦虑

A. 　存在主义

B. 　自我实现

C. 　人的尊严

D. 　观察学习

A. 　十分关心自己的人格特征和情绪特征

B. 　强烈关注自己的外貌和体征

C. 　一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

D. 　自我评价开始具有批判性