A、 图片
B、 图式
C、 符号
D、 概念
答案：B
A、 图片
B、 图式
C、 符号
D、 概念
答案：B
A. 智慧
B. 真诚
C. 热情
D. 幽默
A. 首要特质
B. 根源特质
C. 中心特质
D. 次要特质
A. 十分关心自己的人格特征和情绪特征
B. 强烈关注自己的外貌和体征
C. 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
D. 自我评价开始具有批判性
A. 图片
B. 图式
C. 符号
D. 概念
A. 社会哲学阶段
B. 哲学思辨阶段
C. 经验描述阶段
D. 实证分析阶段
A. 家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等
B. 家中最小的孩子容易被父母纵容
C. 中间出生的孩子对优越感的追求强烈
D. 头生的孩子容易被过分保护
A. 我是谁
B. 自我价值
C. 安全感
D. 自我成长
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
A. 真实自我
B. 理想自我
C. 现实自我
D. 概念自我
