47、在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是( )分值0.5分
A. 对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的想法和看法
D. 强调对法律和权威的服从
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11、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。分值0.5分
A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B. 由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D. 演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
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26、个体侵犯行为的影响因素包括( )。【多选题】分值2分
A. 道德水准
B. 情绪唤起水平
C. 社会角色
D. 他人的行为
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29、学习的最佳期限的条件是( )分值0.5分
A. 心理技能已经完全成熟的时候
B. 学习条件已经完全具备的时候
C. 心理技能尚未开始形成之前
D. 心理技能开始形成而尚未成熟之时
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25、根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。分值1.5分
A. 意识
B. 个体潜意识
C. 潜意识
D. 集体潜意识
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30、皮亚杰划分的儿童心理发展阶段包括()【多选题】分值1分
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 形式运算阶段
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83、婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。分值0.5分
A. 无差别的社会反应
B. 有差别的社会反应
C. 特殊情感联结
D. 互惠关系形成阶段
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37、荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。分值1.5分
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14、马斯洛认为,大多数人不能成为自我实现者的主要原因包括()。【多选题】分值2分
A. 自我实现动机不足
B. 害怕尝试,固守现状
C. 文化环境的阻碍
D. 自我不协调
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69、一般情况下,最让人反感的人格品质是( )。分值0.5分
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