1、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( )分值0.5分
A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 吴伟士
D. 施太伦
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9caf-f927-c061-dd2ed03feb00.html
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48、“男女同化”人格是指( )分值0.5分
A. 一种变态的人格
B. 男性更加“男性化”,女性更“女性化”
C. 男性“女性化”,女性“男性化”
D. 一种不成熟的人格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9cb0-8e9c-c061-dd2ed03feb00.html
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19、青春期心理发展的矛盾性表现包括()【多选题】分值1分
A. 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B. 心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C. 心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D. 社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9cb1-1910-c061-dd2ed03feb00.html
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23、皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括()。【多选题】分值1分
A. 认识的规则具有相对性,是可以改变的
B. 认为规则是由权威人物制定的
C. 只根据行为后果判断行为的好坏
D. 对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
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21、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )分值0.5分
A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C. 父母理智地克制自己的烦躁
D. 父母采用奖惩相结合的办法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9cb0-2e57-c061-dd2ed03feb00.html
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46、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )分值0.5分
A. 他人在场有利于促进助人行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场,会激励助人者
D. 他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae8a-ddbf-b4a2-c061-dd2ed03feb00.html
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64、成年期自我发展的最高水平是( )分值0.5分
A. 遵奉者水平
B. 公平水平
C. 整合水平
D. 自主水平
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36、幼儿思维的主要特征是( )分值0.5分
A. 直观动作思维
B. 形象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9cb0-7620-c061-dd2ed03feb00.html
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2、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )分值0.5分
A. 获得勤奋感,克服自卑感
B. 获得完善感,避免失望或厌恶感
C. 获得自主感,克服羞耻感
D. 获得亲密感,避免孤独感
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000ae98-9cb0-0525-c061-dd2ed03feb00.html
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10、自卑与心理补偿是()的观点分值1.5分
A. 沙利文
B. 荣格
C. 阿德勒
D. 霍尼
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000aea0-aafd-4988-c061-dd2ed03feb00.html
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