42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( )分值0.5分

A. 　社会性

B. 　经济性

C. 　繁衍性

D. 　激情性

A. 　积极

B. 　作用不明

C. 　消极

D. 　有积极作用,也有消极作用

A. 　情感成分

B. 　行为倾向成分

C. 　认知成分

D. 　动机成分

A. 　能够按问题的难易程度做出适宜的反应

B. 　抑制欲望的即时满足,学会等待

C. 　能够控制自己的情绪

D. 　抑制某些行动

A. 　直立行走

B. 　抓握反射

C. 　五指分化

D. 　手眼协调

A. 　稳定性

B. 　独特性

C. 　统合性

D. 　功能性

A. 　需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 　让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 　父母理智地克制自己的烦躁

D. 　父母采用奖惩相结合的办法

A. 　抱负水平

B. 　成败的主观概率

C. 　出生顺序

D. 　个体施展才干的机会

A. 　记忆广度迅速下降

B. 　再认能力和回忆能力日益衰退

C. 　机械记忆明显衰退

D. 　编码储存过程障碍和信息提取困难

A. 　基本上能掌握母语的全部发音

B. 　能够使用复合句进行交流

C. 　掌握全部母语语法规则

D. 　掌握1000个左右的词汇量