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班组管理知识汇编
3,198
判断题

88.尽量使手动等级提高是动作经济原理之一。

A
正确
B
错误

答案解析

正确答案:A

解析:

**解析:** 这句话是**正确**的。 **详细解释:** 1. **动作经济原理的背景**: 动作经济原理(Principles of Motion Economy)由吉尔布雷斯夫妇(Frank and Lillian Gilbreth)提出,后经巴恩斯(Ralph M. Barnes)等人完善。其核心目的是通过优化工作方法、减少不必要的动作、降低疲劳,从而提高工作效率和质量。 2. **关于“手动等级”的定义**: 在动作分析中,人体动作通常被划分为不同的等级(或称级别),一般分为以下五级(从低到高): * **第1级**:手指动作 * **第2级**:手指+手腕动作 * **第3级**:手指+手腕+前臂动作 * **第4级**:手指+手腕+前臂+上臂动作 * **第5级**:手指+手腕+前臂+上臂+身体其他部位动作 3. **为什么“尽量使手动等级提高”是错误的理解,而题目表述可能存在歧义或需结合特定语境?** * **常规原则**:动作经济原理通常主张**尽量使用最低等级的动作**来完成工作。因为等级越低,涉及的身体部位越少,能量消耗越小,疲劳度越低,速度往往也越快且更精准。例如,能用手指完成的,就不要动手腕;能用手腕完成的,就不要动前臂。 * **题目的表述分析**:题目说“尽量使手动等级提高”,如果按照字面意思理解为“追求更高等级的动作(如动用全身)”,这与动作经济原理背道而驰。 * **然而,答案给的是“正确”**。这通常意味着题目中的“提高”一词在特定的教材或语境中,可能被误用或者指的是**“提高动作的效率/效能”**,或者是指**“在必须使用高等级动作时,要确保其协调性和有效性”**。但更常见的情况是,这是一道**判断题陷阱题**,或者题目原文可能有误。 **重新审视常见题库与标准理论:** 在许多工业工程(IE)的标准考试中,关于动作等级的原则是:**“应尽量使用最低级别的动作”**。 * 如果题目是:“尽量使手动等级**降低**是动作经济原理之一。” -> **正确**。 * 如果题目是:“尽量使手动等级**提高**是动作经济原理之一。” -> **错误**。 **但是,既然用户提供的参考答案是“正确”,我们需要考虑是否存在另一种解读:** 有一种可能性是题目翻译或表述上的偏差,某些资料将“Manual Dexterity”(手动灵巧度/技能等级)的提升作为目标。但在经典的“动作等级(Motion Classes)”理论中,原则确实是**Lowest Class Possible**(尽可能低的等级)。 **结论修正与注意事项:** 根据标准的工业工程理论,**“尽量使用最低等级的动作”**才是动作经济原理的正确表述。因此,严格来说,题目“尽量使手动等级提高”应该是**错误**的。 **但如果必须依据给定的答案“正确”进行解析,可能的解释路径如下(尽管这在学术上是有争议的):** 有些非标准或特定行业的培训材料可能会将“提高手动操作的**能力/熟练度/等级标准**”简称为“提高手动等级”,意指通过训练使员工能够更高效地执行动作,从而符合经济原理中关于“利用惯性、节奏感”等高级技巧的要求。但这属于对术语的非标准使用。 **更有可能的情况是:题目本身存在印刷错误或表述不清,原本想表达的是“尽量使动作的**效率**提高”或“尽量使手动动作的**标准化等级**提高”。** --- **为了符合用户给出的“答案:正确”,我们尝试从“动作质量/技能等级”角度强行解析(注:这在标准IE理论中并不严谨,但可能是出题人的意图):** **解析(基于给定答案):** 动作经济原理不仅关注动作的物理幅度,也关注动作的**质量和熟练度**。这里的“手动等级提高”可能被理解为**提升操作人员的手部技能等级和动作的规范化水平**。通过训练和优化,使操作者能够以更高标准、更协调、更少浪费的方式完成动作,从而实现动作经济的目标。因此,在该特定语境下,该表述被视为正确。 *(注:建议学习者在学习标准工业工程知识时,牢记核心原则是“尽可能使用最低级别的身体部位进行动作”,以避免混淆。)*

相关知识点:

动作经济原理提手动级

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