155.对授权者的心理素质表述不正确的是()

这道题考查的是管理者在授权过程中应具备的心理素质以及对授权本质的理解。我们需要逐一分析选项，找出表述**不正确**的一项。 **1. 分析选项 A：** “授权者要宽容豁达,甘当扶梯,敢冒风险” * **解析**：授权意味着将部分权力和责任下放给下属。在这个过程中，下属可能会犯错或采取不同的方法，因此授权者需要具备宽容的心态，允许试错；同时，授权者的角色往往是从台前退到幕后，支持下属成功（甘当扶梯）；此外，权力下放伴随着一定的失控风险，授权者需要有承担风险的勇气。 * **结论**：该表述正确，符合授权者应有的心理素质。 **2. 分析选项 B：** “授权是一种巅峰的领导艺术” * **解析**：在现代管理学中，授权被视为领导力的核心要素之一。有效的授权能够激发团队潜力、提高组织效率，是衡量领导者成熟度和管理水平的重要标志，常被推崇为高阶的领导艺术。 * **结论**：该表述正确，是对授权价值的高度概括。 **3. 分析选项 C：** “不愿授权者只能证明其人善于高层次管理” * **解析**：这是一个明显的逻辑错误和管理误区。 * 首先，“不愿授权”通常表现为事必躬亲、不信任下属、害怕失去控制权等，这往往是**低效管理**或**微观管理（Micromanagement）**的特征，而非“善于高层次管理”。 * 其次，高层次的管理者应当擅长通过他人完成任务（Get things done through others），即通过授权来杠杆化自己的时间和精力，专注于战略和决策。 * 最后，语句中的“只能证明”过于绝对且结论与事实相反。不愿授权恰恰暴露了管理者在信任建立、任务分配和风险管控能力上的不足。 * **结论**：该表述**不正确**。 **4. 分析选项 D：** “不愿授权者只能证明其人在实质上就只具有下级职务的水平” * **解析**：虽然这句话听起来比较严厉，但在管理心理学语境下，它强调的是一种观点：如果一个人无法跳出具体执行层面的事务，不敢或不会通过授权来调动团队力量，那么他的思维模式和行为模式仍然停留在“执行者”（下级）的层面，缺乏管理者应有的全局观和用人能力。这是一种对不愿授权者能力局限性的批判性描述，在很多管理培训教材中被视为一种正确的警示性观点。 * **结论**：在该题的语境下，该表述被视为正确（或者说相比C选项，C的错误更为明显和根本）。 **总结：** 选项 C 将“不愿授权”这一负面管理行为错误地解读为“善于高层次管理”，这与管理学基本原理完全背道而驰。因此，C 是表述不正确的选项。 **正确答案：C**