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班组管理知识汇编
3,198
单选题

61.某质量改进小组对生产过程进行了工艺优化以提高产品的抗拉强度,为了验证改进效果,他们收集了改进后的20个样件,测试了抗拉强度的数据。小组计算了抗拉强度的样本均值,该样本均值显示改进后的抗拉强度有所提高。那么,下面的陈述中正确的是()。

A
 改进有效,优化的工艺方案可以确定下来
B
 不能做出判断,需经专家确认
C
 不能做出判断,需做技术分析
D
 需经假设检验,判断样本代表的总体均值是否有显著提高

答案解析

正确答案:D

解析:

**解析:** 本题考查的是统计推断在质量改进中的应用,核心在于区分“样本统计量”与“总体参数”之间的关系,以及如何处理抽样误差。 1. **样本与总体的关系**: * 小组收集了20个样件的数据,这20个数据构成了一个**样本**。 * 计算出的样本均值提高,仅代表这20个特定样件的平均抗拉强度比之前高。 * 我们的目标是判断整个生产过程(即**总体**)的抗拉强度是否真的提高了。 2. **抽样误差的存在**: * 由于抽样的随机性,样本均值与总体均值之间必然存在差异,这种差异称为抽样误差。 * 即使工艺没有改进(总体均值未变),仅仅由于随机波动,也可能抽取到一组数值较大的样本,导致样本均值看起来提高了。 * 反之,如果样本量较小(如本题中的n=20),这种随机波动的影响可能更大。 3. **假设检验的作用**: * 为了确定观察到的“提高”是源于工艺改进的真实效果(显著性差异),还是源于随机波动(偶然误差),必须使用统计工具进行验证。 * **假设检验**(如t检验)正是用来判断样本均值的差异是否在统计学上显著,从而推断总体均值是否发生了显著变化。 * 只有当假设检验的结果表明差异显著(通常P值小于显著性水平,如0.05)时,我们才有足够的统计证据拒绝“无差异”的原假设,进而认为改进有效。 4. **选项分析**: * **A项错误**:仅凭样本均值提高就断定改进有效并确定方案,忽略了抽样误差的风险,可能导致误判(第一类错误)。 * **B项错误**:专家确认属于主观判断或经验判断,缺乏客观的数据统计支持,不是科学验证改进效果的标准统计方法。 * **C项错误**:技术分析通常侧重于机理、流程等定性或工程层面的分析,虽然重要,但对于验证“数据上的均值提高是否具有统计显著性”这一具体问题,假设检验才是直接且标准的定量方法。 * **D项正确**:指出了需要通过假设检验来推断总体均值是否有显著提高,符合统计过程控制和质量改进的科学逻辑。 **结论:** 正确答案是 **D**。

相关知识点:

验证改进效果需经假设检验

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