20、对操作技能的迁移,叙述不正确的是【 】
A. 是指学习中习得的经验对另一种学习的影响
B. 已有的技能会影响新技能的学习
C. 新技能不会影响已有的技能
D. 技能的迁移可以是具体的,也可以是非具体的
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6、学科课程存在的缺点包括【 】
A. 分科过细,容易忽视学科间的联系
B. 不能为学习者提供系统的文化科学知识
C. 强调知识体系,忽略学习者因素
D. 带有较大的偶然性和随机性
E. 对学习者的兴趣、需求和接受能力关注得不够
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53、在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为【 】
A. 初级强化
B. 二级强化
C. 持续性强化
D. 间断性强化
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20、关于试卷难度的叙述,正确的是【 】
A. 难度是一个独立的指标
B. 根据难度的高低可以对试卷做出质量判断
C. P值越大,说明答对的人数越多
D. 题目太难或太容易,都会降低测试的信度
E. 难度的选择要根据测试的目的、对象和性质
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6、论述小组教学法中存在的共同问题及解决方法。
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14、临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是【 】
A. 激励者
B. 调节者
C. 支持者
D. 评价者
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12、教育者编定学科课程时需参照的要素包括【 】
A. 各级各类学校的教育目标
B. 受教育者的兴趣
C. 受教育者的接受能力
D. 教学大纲
E. 各门学科的现有水平
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2、记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、【 】和再认三个阶段。
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14、核心课程既不是以学科为中心,也不是以学习者为中心,而是以【 】为中心。
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36、实验资料证明,在课堂讲授开始【 】分钟,学生的注意力会很快下降。
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