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03005护理教育导论4月14号
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
多选题
)
6、学科课程存在的缺点包括【 】

A、 分科过细,容易忽视学科间的联系

B、 不能为学习者提供系统的文化科学知识

C、 强调知识体系,忽略学习者因素

D、 带有较大的偶然性和随机性

E、 对学习者的兴趣、需求和接受能力关注得不够

答案:ACE

03005护理教育导论4月14号
36、教育目标“学生能区分前置胎盤和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-fd68-c061-dd2ed03feb00.html
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18、临床教师作为学生学习的促进者,十方面要督促学生在实践中体现理论的指导,另一方面要鼓励学生【 】,为其提供资源。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-00b7-c061-dd2ed03feb00.html
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81、有关遗忘规律,叙述正确的是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-627d-c061-dd2ed03feb00.html
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38、在课程设置的指导阶段,其核心工作是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-02ad-c061-dd2ed03feb00.html
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7、带教制是一种常用的【 】临床教学方法,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-eb0e-c061-dd2ed03feb00.html
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14、讲授法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-4aaf-c061-dd2ed03feb00.html
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72、考察教师是否虚心听取学生的建议、注意改进教学,是对教师【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-4d65-c061-dd2ed03feb00.html
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85、核心课程是以【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6ac5-c061-dd2ed03feb00.html
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1、教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的【 】、规格、总的设想或规定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-dec3-c061-dd2ed03feb00.html
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11、工业革命不仅标志着资本主义机器大工业生产代替了资本主义手工业生产而且促使现代【 】的产生。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-f3b4-c061-dd2ed03feb00.html
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
多选题
)
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03005护理教育导论4月14号

6、学科课程存在的缺点包括【 】

A、 分科过细,容易忽视学科间的联系

B、 不能为学习者提供系统的文化科学知识

C、 强调知识体系,忽略学习者因素

D、 带有较大的偶然性和随机性

E、 对学习者的兴趣、需求和接受能力关注得不够

答案:ACE

03005护理教育导论4月14号
相关题目
36、教育目标“学生能区分前置胎盤和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的【 】

A.  知识

B.  理解

C.  分析

D.  应用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-fd68-c061-dd2ed03feb00.html
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18、临床教师作为学生学习的促进者,十方面要督促学生在实践中体现理论的指导,另一方面要鼓励学生【 】,为其提供资源。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-00b7-c061-dd2ed03feb00.html
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81、有关遗忘规律,叙述正确的是【 】

A.  抽象材料比形象材料更容易长久保存

B.  无意义材料比有意义材料遗忘得慢些

C.  对于系列材料,中间容易记住,首尾容易遗忘

D.  理解了的材料遗忘慢,不理解的材料遗忘快

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-627d-c061-dd2ed03feb00.html
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38、在课程设置的指导阶段,其核心工作是【 】

A.  形成教学大纲

B.  确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

C.  确定层次目标与科目目标

D.  制定课程内容一览表

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-02ad-c061-dd2ed03feb00.html
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7、带教制是一种常用的【 】临床教学方法,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-eb0e-c061-dd2ed03feb00.html
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14、讲授法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-4aaf-c061-dd2ed03feb00.html
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72、考察教师是否虚心听取学生的建议、注意改进教学,是对教师【 】

A.  教学态度的评价

B.  教学水平的评价

C.  教学方法的评价

D.  教学效果的评价

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-4d65-c061-dd2ed03feb00.html
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85、核心课程是以【 】

A.  学科为中心

B.  学习者为中心

C.  社会需要为中心

D.  教师为中心

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6ac5-c061-dd2ed03feb00.html
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1、教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的【 】、规格、总的设想或规定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-dec3-c061-dd2ed03feb00.html
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11、工业革命不仅标志着资本主义机器大工业生产代替了资本主义手工业生产而且促使现代【 】的产生。
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