下列关于作业管理的做法,不符合当前“双减 ”政策精神的是( )。

从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的( )。

( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。

个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为( )

(多选)公办幼儿园教师黄某曾有体罚、侮辱幼儿的行为,园长对其进行了批评教育,没过多久,黄某又再次同样体罚幼儿。后来,黄某体罚、侮辱幼儿的行为被家长们曝光,造成了极其恶劣的社会影响。对于黄某( )。

依法执教是教师职业道德修养的必然要求( )

教育部召开全国中小学“五项管理 ”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加 强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理 ”文件精神,指出做好“五项管理 ”, 促进学生健康成长,是教育系统的重大责任,也是解决广大家长急难愁盼的有力举措( )

课程是一个历史的范畴,直接受制于教育目的,所以不同的时代有不同的课程观( )

教师以确定的方式传授知识并呈现材料,如一组配对好的材料、一首诗,使学生加以内化或组织,以便于其在将来的某一个时期可以运用它或者把它再现出来,这种学习是( )

著名的心理学家斯金纳将人们的行为分为应答性行为和操作性行为,应答性行为是由已知的刺激引起的反应;操作性行为是由有机体自身发出的行为。以下不属于应答性行为的是( )。

把你的手放在婴儿的手掌中,婴儿会抓握,这些最初本能行为,是儿童建立最初( )的基础。