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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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24.科学课上,张老师在讲台上做“水的加温和降温”实验,让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是( )。

A、 实验法

B、 探究法

C、 演示法

D、 练习法

答案:C

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0908-c061-dd2ed03feb00.html
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20.作为一种常用的课堂教学方法,讲授法的主要局限在于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-ceee-c061-dd2ed03feb00.html
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2.依据教育作用对象的不同,教育功能可划分为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be3-ff30-c061-dd2ed03feb00.html
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15.《义务教育课程方案(2022年版)》提出,应充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-7db6-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生在教师指导下,分析“澡”“燥”“躁”三个字的结构后,归纳出形声字的特征,这种学习属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-136a-c061-dd2ed03feb00.html
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10.在许多人起哄的时候,平时文静的学生也往往会参与其中,这种行为是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-b8ad-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-091e-c061-dd2ed03feb00.html
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7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0b52-c061-dd2ed03feb00.html
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3.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-a9b0-c061-dd2ed03feb00.html
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24.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、( )、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-65cd-c061-dd2ed03feb00.html
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
题目内容
(
单选题
)
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力

24.科学课上,张老师在讲台上做“水的加温和降温”实验,让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是( )。

A、 实验法

B、 探究法

C、 演示法

D、 练习法

答案:C

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
相关题目
6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于( )。

A.  结构式观察

B.  参与性观察

C.  非结构式观察

D.  非参与性观察

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0908-c061-dd2ed03feb00.html
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20.作为一种常用的课堂教学方法,讲授法的主要局限在于( )。

A.  难以呈现系统学科知识

B.  难以控制教学时间

C.  难以发挥教师主导作用

D.  难以做到因材施教

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-ceee-c061-dd2ed03feb00.html
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2.依据教育作用对象的不同,教育功能可划分为( )。

A.  个体功能与社会功能

B.  正向功能与负向功能

C.  显性功能与隐性功能

D.  积极功能与消极功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be3-ff30-c061-dd2ed03feb00.html
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15.《义务教育课程方案(2022年版)》提出,应充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导( )。

A.  “做中学”“思中学”“创中学”

B.  “做中学”“用中学”“创中学”

C.  “做中学”“练中学”“创中学”

D.  “做中学”“用中学”“读中学”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-7db6-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生在教师指导下,分析“澡”“燥”“躁”三个字的结构后,归纳出形声字的特征,这种学习属于( )。

A.  上位学习

B.  下位学习

C.  并列结合学习

D.  派生类属学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-136a-c061-dd2ed03feb00.html
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10.在许多人起哄的时候,平时文静的学生也往往会参与其中,这种行为是( )。

A.  服从

B.  模仿

C.  从众

D.  顺从

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-b8ad-c061-dd2ed03feb00.html
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6.在儿童身心发展过程中,身高、体重等方面有两个生长加速期,这表明儿童身体发展具有( )。

A.  顺序性

B.  阶段性

C.  不平衡性

D.  个别差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-091e-c061-dd2ed03feb00.html
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7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是( )。

A.  血液

B.  消化道

C.  呼吸道

D.  蚊虫叮咬

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-0b52-c061-dd2ed03feb00.html
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3.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。

A.  遗传素质

B.  学习训练

C.  指导技巧

D.  成熟程度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-a9b0-c061-dd2ed03feb00.html
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24.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、( )、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。

A.  122

B.  222

C.  322

D.  422

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-65cd-c061-dd2ed03feb00.html
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