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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
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22.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述,正确的是( )。

A、 编制未完成的计算机程序

B、 文件内容已经被破坏了的计算机程序

C、 编译不正确的计算机程序

D、 被蓄意设计具有破坏性的计算机程序

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-20ac-c061-dd2ed03feb00.html
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19.下列关于课程的理解中,没有体现“学习者是课程主体”的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-2740-c061-dd2ed03feb00.html
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10.某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b363-c061-dd2ed03feb00.html
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2.“治贫先治愚。”教育扶贫能够阻断贫困的代际传递,这是因为教育具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-a666-c061-dd2ed03feb00.html
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13.对下图中教师做法,描述正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-1962-c061-dd2ed03feb00.html
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23.《学记》中下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31f-140a-c061-dd2ed03feb00.html
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24.在Word的编辑状态下,单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-6fb6-c061-dd2ed03feb00.html
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2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-02ae-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议,但事后学校拒不履行协议。对此,高某父母可以采取的措施是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b63b-c061-dd2ed03feb00.html
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23.《学记》中下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-2b71-c061-dd2ed03feb00.html
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
题目内容
(
单选题
)
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(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力

22.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述,正确的是( )。

A、 编制未完成的计算机程序

B、 文件内容已经被破坏了的计算机程序

C、 编译不正确的计算机程序

D、 被蓄意设计具有破坏性的计算机程序

答案:D

(练习卷-1)小学 教育教学知识与能力
相关题目
16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是( )。

A.  班级授课制

B.  道尔顿制

C.  特朗普制

D.  文纳特卡制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-20ac-c061-dd2ed03feb00.html
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19.下列关于课程的理解中,没有体现“学习者是课程主体”的是( )。

A.  课程即对话

B.  课程即知识

C.  课程即经验

D.  课程即活动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b35-f32c-2740-c061-dd2ed03feb00.html
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10.某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )。

A.  合法,学校有教育管理未成年学生的权利

B.  合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务

C.  不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由

D.  不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b363-c061-dd2ed03feb00.html
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2.“治贫先治愚。”教育扶贫能够阻断贫困的代际传递,这是因为教育具有( )。

A.  政治功能

B.  经济功能

C.  生态功能

D.  人口功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-a666-c061-dd2ed03feb00.html
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13.对下图中教师做法,描述正确的是( )。

A.  注重扬长避短

B.  注重因材施教

C.  未能把握正确评价标准

D.  未尊重学生的主体性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-1962-c061-dd2ed03feb00.html
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23.《学记》中下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。

A.  学不躐等

B.  开而弗达

C.  禁于未发

D.  罕譬而喻

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31f-140a-c061-dd2ed03feb00.html
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24.在Word的编辑状态下,单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是( )。

A.  将文档中被选内容移动到当前插入点

B.  将文档中被选择的内容复制到剪贴板

C.  将剪贴板的内容移动到当前插入点处

D.  将剪贴板的内容复制到当前插入点处

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005c83-3a4c-6fb6-c061-dd2ed03feb00.html
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2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。

A.  不恰当,忽视学生的主动发展

B.  恰当,注重学生的个性发展

C.  不恰当,忽视学生的全面发展

D.  恰当,注重学生的可持续发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-02ae-c061-dd2ed03feb00.html
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11.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议,但事后学校拒不履行协议。对此,高某父母可以采取的措施是( )。

A.  依法提起诉讼

B.  依法申请行政复议

C.  依法提出申诉

D.  依法申请行政仲裁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-b63b-c061-dd2ed03feb00.html
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23.《学记》中下列语句,体现循序渐进教学原则的是( )。

A.  学不躐等

B.  开而弗达

C.  禁于未发

D.  罕譬而喻

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-2b71-c061-dd2ed03feb00.html
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