28. 2022年版《义务教育语文课程标准》增强了指导性,注重实现“( )”一致性。

11、围绕创造性发展和创新性转化要求,确定中华优秀传统文化内容主题,注重弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。( )

10.“文学阅读与创意表达”学习任务群要求第三学段[5~6年级]学生阅读、欣赏有关革命领袖、革命先烈的文学作品,以及表现他们事迹的诗歌、小说、影视作品等。( )

9.“实用性阅读与交流”学习任务群要求第三学段[5~6年级]学生学习通过口头表述和书面表达,分享观察自然、探索科学世界的所见所闻、所思所感。( )

8.一年级第一、第二学期会认的字大致安排250个和350个,其中二分之一的字会写。( )

7.第一学段学生应该多写少认 。 ( )

6.表达与交流是阅读和写作的基础 。 ( )

5.第一学段要求学生学习部首检字法和音序检字法 。 ( )

4.义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现 。 ( )

3.社会主义先进文化主要载体为反映社会主义改造事业中取得的重大成就、涌现出来的模范人物与先进事迹的作品。( )

2、“文学阅读与创意表达”的评价应围绕学生阅读文学作品的过程性表现进行。第一学段关注阅读兴趣,通过朗读和想象等,侧重考察学生对作品情境、节奏和韵味的大体感受。( )