【判断题】高校内部审计应着眼于促进机制建设，立足于促进问题解决，通过与相关部门合作促进学校事业发展。

【判断题】《第2103号内部审计具体准则——审计证据》适用于各类组织的内部审计机构、内部审计人员及其从事的内部审计活动。其他组织或者人员接受委托、聘用，承办或者参与内部审计业务，不必遵守本准则。（ ）

【单选题】对于被审计单位有异议的审计证据，内部审计人员应当（ ）。

【单选题】内部审计机构可以聘请其他专业机构或者人员对审计项目的某些特殊问题进行鉴定，并将（ ）作为审计证据。

【单选题】采集被审计单位电子数据作为审计证据的，内部审计人员应当记录电子数据的（ ）。

【单选题】内部审计人员应当将获取的审计证据名称、来源、内容、时间等完整、清晰地记录于（ ）。

【单选题】内部审计人员向有关单位和个人获取审计证据时，可以采用（但不限于）下列方法中的（ ）。

【单选题】可以接受的审计风险水平越低，所需证据的数量（ ）。

【单选题】内部审计人员在获取审计证据时，应当考虑（）的重要性。

【单选题】审计项目的各级复核人员应当在（ ）对审计证据的相关性、可靠性和充分性予以复核。

【单选题】充分性是指审计证据在（ ）上足以支持审计结论、意见和建议。